خبر

سلام به دوستان کاردرمانگر و گروه توانبخشی.

به چهاردهمین کنگره سراسری کاردرمانی ایران خوش آمدید .

من در این کنگره یک پوستر با عنوان Executive Function( کارکرد اجرایی و آموزش ) ارائه دادم که می تونید بیایید و استفاده کنید.

خبر

همايش پيشگيري از معلوليت‌ها

مدير امور اجتماعي، اطلاع رساني و توسعه مشاركت‌هاي مردمي سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور گفت: همايش پيشگيري از معلوليت‌ها 16و 17دي برگزار خواهد شد.

برای اطلاعات بیشتر به این وبلاگ http://skaot.blogfa.com/post-76.aspx مراجعه فرمایید.

اتیسم 10

برنامه ی آموزشی سان-رایز

 این برنامه از سال 1983 تهیه شد. این برنامه ی خانگی را در اختیار صد ها خانواده ی دیگر و حتی افراد حرفه ای درمانگر اتیزم در سراسر دنیا قرار داده اند.

در روش سان-رایز،«والدین» درمانگران اصلی و شکل دهنده به برنامه ی آموزشی هستند. در این برنامه به والدین آموخته می شود که به کودک خود عشق بورزند،به او احترام بگذارند و او را «آنچنان که هست» بپذیرند، تا از طریق این پذیرش کودک خود را به برقراری رابطه ای دو جانبه در محیط آرامش بخش خانه تشویق کنند.
تعلیم و آموزش این برنامه در «مرکز درمانی اتیزم امریکا» در شفیلد و ماساچوست همانند دیگر مراکز آموزشی خارج از امریکا صورت می گیرد.
این برنامه مشتمل بر سه بخش است:
1- شروع برنامه ی آموزشی سان-رایز : شامل یک دوره ی آموزشی به مدت یک هفته برای والدین و درمانگران. آنان در این دوره ی کوتاه مراحل اساسی و روش های لازم برای انجام برنامه ی آموزشی
سان-رایز را فرا می گیرند.گذراندن این دوره پیش نیاز مراحل بعدی است.
2- اجرای برنامه ی آموزشی سان-رایز به طور پیشرفته :این مرحله نیز در طول یک هفته انجام می شود و به معرفی روش های خاص و چالش های تجربه شده در برنامه های آموزشی خانگی مختلف می پردازد.
همچنین در طول این مرحله،مربیان به تقویت روحیه و توان والدین می پردازند و آنان را در برنامه ریزی ویافتن اهداف مشخص برای کودکشان یاری می دهند. م
3- اجرای متمرکز و قسمت اصلی برنامه ی آموزشی سان-رایز: این مرحله مهمترین قسمت برنامه است که در طول یک هفته انجام گرفته و علاوه بر والدین شامل فرزندانشان نیز می شود.مربیان برنامه آموزشی، هشت ساعت در روز به آموزش کودک می پردازند و همچنین با استفاده از یافته های خود در هنگام آموزش کودک ،به راهنمایی والدین او برای دستیابی به اهداف تعیین شده برای کودک مشغول می شوند.
علاوه بر آنچه ذکر شد،موسسه ی سان – رایز به انجام مشاوره ی تلفنی و آموزش از طریق نوار ویدئویی نیز می پردازد تا بدین وسیله برای والدین و مربیان،حداکثر بازده در کار با کودکان اتیستیک را فراهم کند.

http://[e-mail]/ اطلاعات بیشتر در مورد برنامه ی آموزشی سان-رایز:

1-877-766-7473 داخل امریکا :

001-413-229-2100 خارج از امریکا

اتيسم9

Son-Rise :

يك برنامه ي درماني خانگي براي كودكان مبتلا به اتيسم مي باشد كه روي eye contact تأكيد دارد و در ارتباط با رفتارهاي تكراري و محدود كودك است.

در واقع اين درمان مي گويد كه كودكان بعد از اينكه از طرف والدين خود به عنوان آنچه كه هستند مورد قبول واقع شوند و در بازي ها از طرف آنها درگير شوند ، تصميم مي گيرند كه ديگر رفتارهاي اتيستيك را نشان ندهند؟!

عجيبه نه؟؟

تو يادداشت بعدي به طور مفصل تر توضيح ميدم.

joint attention

Joint attention is the process by which one alerts another to a stimulus via nonverbal means, such as gazing or pointing. For example, one person may point to another, and then point to an object. In this case, the pointing person is trying to get the other to look at the object. The person seeing the other point responds to the gesture by looking at the object. It typically develops around one year of age in human infants, and is essential to building strong social connections. Before one year of age, infants merely look at the hand of the person pointing; after developing joint attention, they look in the direction of the pointing.

joint attention پروسه اي است كه توسط آن يك نفر ديگري را به سمت يك محرك متوجه مي كند كه از طريق واسطه هاي غيركلامي است، مانند نگاه كردن يا اشاره كردن. به طور مثال؛ يك فرد ممكن است به ديگري اشاره كند و سپس به يك شي اشاره كند. در اين مورد فردي كه اشاره گر است سعي دارد كه ديگري را متوجه شي كند. فردي كه در حال ديدن اشاره اوست توسط نگاه كردن به شي به حالت او پاسخ مي دهد. J.A حدود يكسالگي رشد مي كند و براي برقراري روابط اجتماعي سطوح بالا ضروري است. قبل از يك سالگي نوزاد ممكن است تنها به دست فرد اشاره گر نگاه كند،بعد از رشد J.A به مسير و سمتي كه اشاره مي شود نگاه مي كند. 

اتيسم8

ميدوني Joint Attention چيه؟؟

اين تصوير رو ببين تا در مطالب بعدي توضيح بيشتري بدم.

 

خبر

 

به علت تعطیلی دانشگاه ها کنفرانس اوتیسم در تاریخ اعلام شده برگزار نمی گردد

زمان آن متعاقباً اعلام می شود

http://www.sis.ipm.ac.ir/

اتيسم7

 

پژوهشگاه دانش هاي بنيادي

پژوهشکده علوم شناختی 

 

“Cognitive Neuroscience Seminar”

 

M. Alizadeh, H. Farhangdoust

Autism: Mind and Brain  

http://www.sis.ipm.ac.ir/

تاريخ برگزاری : 2 تيرماه 1388

توجــه: تنها افرادی که ثبت نام نموده اند می توانند در این کلاس شرکت نمایند

 

براي دريافت فرم ثبت نام به سايت درج شده مراجع فرماييد و يا روي تصوير موجود كليك كنيد.

آدرس: نیاوران – ضلع جنوبی میدان باهنر- پژوهشگاه دانشهای بنیادی (مرکز تحقیقات فیزیک نظری و ریاضیات) پژوهشکده علوم شناختی  کد پستی: 5746 – 193۹۵

خبر

اتيسم6

The Role of Biomedical Interventions for People with Autism

 Abstract

Paul Shattock, Paul Whiteley, Autism Research Unit, University of Sunderland, SUNDERLAND. SR1 3SD. England

We have taken this unique opportunity to present some personal views and, hopefully, to stimulate discussion and comment. These observations do not necessarily accord with the views of the University of Sunderland, the National Autistic Society, Autism-Europe, the World Autism Organisation or Sunderland or Sheffield Wednesday Association Football Supporters Club.